Verdier, engasjement og tilhørighet som drivkrefter i lærerstudenters yrkesvalg og utvilking av læreridentitet
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Emneord:
lærerstudenter, mestringsforventning, engasjement, danning, skoletilhørighetLisens
Opphavsrett (c) 2016 Audhild Løhre, Elin Moen, Randi Etnan, Marit Andersen, Marit Uthus
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.