Medierende betingelser for læring og danning – om bruk og betydning av digitale medier i et bachelorstudium i pedagogikk

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2021-03-24

Utgave

Vol 7 (2021)

Seksjon

Forskningsartikler

Emneord (Nøkkelord):

danning, undervisningsteknologi, høyere utdanning, digitale medier, intermedialitet

Lisens

Opphavsrett (c) 2021 Kirsten Sivesind, Elisabeth Hovdhaugen, Bernadette Hörmann

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.