Medierende betingelser for læring og danning – om bruk og betydning av digitale medier i et bachelorstudium i pedagogikk

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Andre formater

Publisert
2021-03-24
Seksjon
Forskningsartikler
Emneord (Nøkkelord)
danning, undervisningsteknologi, høyere utdanning, digitale medier, intermedialitet