Verdier, engasjement og tilhørighet som drivkrefter i lærerstudenters yrkesvalg og utvilking av læreridentitet

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Andre formater

Publisert
2016-04-06
Seksjon
Forskningsartikler
Emneord (Nøkkelord)
lærerstudenter, mestringsforventning, engasjement, danning, skoletilhørighet