Pedagogikkens relevans i den digitale tilstand
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Kategorier
Emneord (Nøkkelord):
digital tilstand, pedagogikk, kritisk teori, oppvekstdigitalisering, digital condition, pedagogy, critical theory, growing up, digitalizationLisens
Opphavsrett (c) 2022 Ola Erstad
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.