Praksisfellesskap i endring i norsk grunnskole? Læreres erfaringer med tverrfaglig samarbeid om elevers faglige og sosiale mestring

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2023-10-02

Utgave

Vol 9 (2023)

Seksjon

Forskningsartikler

Emneord (Nøkkelord):

lærer, tverrfaglig samarbeid, samskaping, praksisfellesskap

Lisens

Opphavsrett (c) 2023 Kirsten Jæger Fjetland, Kristina Areskoug Josefsson, Miriam Dubland Vikman, Anne Katrine Folkman

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.