Måling i kvantitativ utdanningsforskning: Et instrumentelt mistak?
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Emneord:
måling, kvantitet, konstruktvaliditet, validering, metodeLisens
Opphavsrett (c) 2023 Sigve Høgheim
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.