“Det er jo lek og læring, sant?”: Konstruksjon av profesjonelle identiteter og kritiske standpunkt

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Andre formater

Publisert

2016-06-13

Utgave

Seksjon

Forskningsartikler

Nøkkelord:

profesjon, barnehage, tidlig innsats