Selvregulering som pedagogisk formål: Diskursive fornyelser i "Fremtidens skole"

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2020-12-28

Utgave

Vol 6 (2020): Folkehelse og livsmestring i skolen

Seksjon

Forskningsartikler

Kategorier

Emneord (Nøkkelord):

utdanningspolitikk, diskurs, fornyelsen av kunnskapsløftet

Lisens

Opphavsrett (c) 2020 Hanne Riese, Line Hilt, Gunn Søreide

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.