Previous issue Vol 4 (2018)

Book Review

• An essay on the American wannabes and the Norwegian quality debate

  Zacharias Andreadakis

  • PDF
  • EPUB
  • XML
  • HTML

Original Research Articles

• Innvandrarborgaren

  Kjetil Børhaug

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Når ein engel går gjennom klasserommet: Vegar og omvegar mot ein meir performativ litteraturdidaktikk

  Jon Olav Sørhaug

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• "Å lære et håndverk". Pedagogikklæreres perspektiver på observasjon i barnehagelæreutdanningen

  Johanna Birkeland

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Evidensbasert praksis: Utvalgte kontroverser

  Tone Kvernbekk

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Lengten etter barnehagekunnskap. Når erfarne assistenter ønsker å bli barnehagelærere

  Wenche Aasen, Johanna Birkeland

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• «Hun er ikke så flink til å dele» En alternativ tilnærming til sosiale normer om deling i barnehagen.

  Karianne Franck

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• En studie av læreres forståelse av mangfoldsbegrepet

  Anne Bonnevie Lund

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Barnehagelærere med masterutdanning - potensial for å styrke profesjonen og ivareta barnehagens samfunnsmandat?

  Mari Pettersvold, Solveig Østrem

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Democracy and science: two sides of the same coin?

  Øyvind Wistrøm, Janne Madsen

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Pedagogikkfagets kraft for lærerstudenter i profesjonsutdanningen

  Truls Tangen, Anders Aasgaard Madsen, Audhild Løhre

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Fra effektiv til affektiv læring? Skjønnlitteratur og interkulturell kompetanse i fremmedspråksundervisningen

  Hans Jacob Ohldieck

  • HTML
  • PDF
  • EPUB
  • XML
• Vennskap i småbarnsavdelinger som private relasjoner på en offentlig arena

  Dag Nome

  • HTML
  • XML
  • PDF
  • EPUB