Call for paper:

Det er lange tradisjoner i Norden for at skolen skal fremme demokratiske verdier. Skolens arbeid med demokrati, medborgerskap og inkludering går hånd i hånd med forebygging av fordommer og gruppefiendtlighet. Dette forutsetter en styrking av profesjonskompetansen og vi inviterer bidrag som diskuterer denne tematikken.