Decolonizing Higher Education in Norway: Critical Collaborative Autoethnographic Reflections on a University Pedagogy Course

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Tilbake til artikkelside

Andre formater

Publisert

2024-03-18

Utgave

Vol 10 Nr. 3 (2024): Utdanning og kolonialitet i Norden

Seksjon

Forskningsartikler

Kategorier

Emneord (Nøkkelord):

modernity/coloniality, higher education, collaborative autoethnography, decolonization, pedagogical practice

Lisens

Opphavsrett (c) 2024 Fredrik Olsson, Sandra Fylkesnes, Jørgen Sørlie Yri

Creative Commons License

Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.