Fra ’ghetto’ til GAME-zone – territorial stigmatisering og stedslige taktikker for selvudtryk blandt unge
Sammendrag
RESUMÉ
De senere år har der i Danmark været en udbredt debat om «ghetto»-områder, hvor bestemte
boligkvarterer er blevet gjort til genstand for negativ opmærksomhed politisk og i medierne. På
baggrund af et casestudie af NGO’en GAME, der bygger på interviews med unge, der er engageret
i organisationens arbejde med gadeidræt i områderne, GAMEs hjemmeside samt policydokumenter
repræsenterede den danske politiske diskurs om «ghetto»-områder argumenteres i denne artikel
for, hvordan lokale og sociale stedskvaliteter kan medtænkes i den offentlige debat og den bysociologiske
og ungdomspædagogiske forskning. Ved hjælp af et stedssensitivt perspektiv, der inddrager
socialsemiotisk teori, og en sondring mellem taktik og strategi hentet hos de Certeau, vises i den
empiriske analyse, hvordan GAMEs løse semiorganiserede tilgang til gadeidræt giver unge mennesker
i «ghetto»-områder mulighed for at praktisere selvudtryk gennem bestemte stedslige taktikker.
Desuden diskuteres, hvordan GAME i sit ungdomskulturelle udtryk tilsyneladende formår at
undslippe territorial stigmatisering på måder, der kan bidrage til nye, produktive sammenhænge
mellem steder og identitetsudvikling.
Opphavsrett (c) 2020 Anne-Lene Sand, Gro Hellesdatter Jacobsen, Nikolaj Elf
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.
Forfattere som bidrar i Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk beholder opphavsretten til artikkelen sin, og samtykker i å publisere den under betingelsene i Creative Commons-lisensen CC-BY 4.0. Denne tillater tredjepart å kopiere, distribuere og spre verket i hvilket som helst medium eller format, og å remixe, endre, og bygge videre på materialet til et hvilket som helst formål, inkludert kommersielle, under betingelse av at korrekt kreditering og en lenke til lisensen er oppgitt, og at man indikerer om endringer er blitt gjort. Tredjepart kan gjøre dette på enhver rimelig måte, men uten at det kan forstås slik at lisensgiver bifaller tredjepart eller tredjeparts bruk av verket.
