Olsson I. Hur skolor kan utveckla elevers funktionella kunskaper – en nordisk forskningsöversikt om undervisning av elever med intellektuell funktionsnedsättning. NTPK [Internett]. 26. august 2022 [sitert 20. april 2024];8. Tilgjengelig på: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/3409