Løhre A, Vedul-Kjelsås V, Østerlie O. Enjoyment as a learning resource: Stories told by students with harmful concentration problems. NTPK [Internett]. 11. mai 2021 [sitert 7. mai 2024];7. Tilgjengelig på: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/2663