Sørhaug JO. Når ein engel går gjennom klasserommet: Vegar og omvegar mot ein meir performativ litteraturdidaktikk. NTPK [Internett]. 30. desember 2018 [sitert 24. april 2024];4. Tilgjengelig på: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/1130