Ljungblad, Ann-Louise, og Ilona Rinne. «Pedagogisk Takt synliggör Komplexiteten I läraryrkets Relationella Dimension». Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 6 (desember 2, 2020). åpnet april 26, 2024. https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/1883.