Sørhaug, Jon Olav. 2018. «Når Ein Engel går Gjennom Klasserommet: Vegar Og Omvegar Mot Ein Meir Performativ Litteraturdidaktikk». Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 4 (desember). https://doi.org/10.23865/ntpk.v4.1130.