Kvaale-Conateh, Lamin André, og Solvejg Jobst. 2024. «‘Skolen Har Jo Som Mandat å Utjevne Sosial Ulikhet’ – lærerpraksis I En Utjevningspolitisk Kontekst». Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk 10 (2). https://doi.org/10.23865/ntpk.v10.5830.