KOHVAKKA, Tanja. The Absent Curriculum in Finnish History Textbooks: The Case of Colonialism. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 10, n. 3, 2024. DOI: 10.23865/ntpk.v10.5843. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5843. Acesso em: 11 mai. 2024.