JOBST, Solvejg. Is the Concept of Bildung Still Relevant? Rethinking Bildung From a Praxeological Perspective. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 9, 2023. DOI: 10.23865/ntpk.v9.5478. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/5478. Acesso em: 14 mai. 2024.