AMUNDSEN, M.-L.; KIELLAND, A. .; MØLLER, G. . School refusal and school-related differences among students with and without diagnosis. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 8, 2022. DOI: 10.23865/ntpk.v8.3514. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/3514. Acesso em: 4 des. 2022.