FALDET, A.-C.; KNUDSMOEN, H.; NES, K. Inkluderingsbegrepet under utvikling? En analyse av de norske læreplanverkene L97, LK06 og LK20. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 8, 2022. DOI: 10.23865/ntpk.v8.3434. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/3434. Acesso em: 8 feb. 2023.