BARTNÆS, Morten. Sammenheng: Om et diskursivt knutepunkt i Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 8, p. 375–388, 2022. DOI: 10.23865/ntpk.v8.3371. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/3371. Acesso em: 30 apr. 2024.