FOROS, Per Bjørn. Skolens etos. Nivå eller retning? Lydighet eller motstand?. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 2, n. 3, 2016. DOI: 10.17585/ntpk.v2.281. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/281. Acesso em: 26 apr. 2024.