ULLAND, Gro. Litteratursamtalens danningspotensial. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 2, n. 3, 2016. DOI: 10.17585/ntpk.v2.270. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/270. Acesso em: 27 apr. 2024.