KNUTSEN, Bård. Høytpresterende elevers opplevelse av naturfagundervisning i prestasjonslike elevgrupper på ungdomstrinnet. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 2, n. 1, 2016. DOI: 10.17585/ntpk.v2.162. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/162. Acesso em: 29 apr. 2024.