LEMING, Tove. Å forstå læringsprosessene i rollespill: eksempel fra samfunnsfaget i lærerutdanningen. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk, [S. l.], v. 2, n. 1, 2016. DOI: 10.17585/ntpk.v2.132. Disponível em: https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/132. Acesso em: 25 apr. 2024.