[1]
Ohldieck, H.J. 2018. Fra effektiv til affektiv læring? Skjønnlitteratur og interkulturell kompetanse i fremmedspråksundervisningen. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. 4, (mai 2018). DOI:https://doi.org/10.23865/ntpk.v4.879.