Ludvigsson, A. og Falkner, C. 2019. Fritidshem – ett gränsland i utbildningslandskapet: Lärare i fritidshems institutionella identitet. Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk. 5, (apr. 2019). DOI:https://doi.org/10.23865/ntpk.v5.1181.