Mellom risiko og kontroll – en studie av eksplisitte modelleringsformer i norsk grunnskolelærerutdanning
Javascript must be enabled to load the article.
You can also download the raw html article
Publisert
Utgave
Seksjon
Emneord (Nøkkelord):
lærerutdanning, undervisning, eksplisitt modellering, dramaturgi, teori og praksisLisens
Opphavsrett (c) 2017 Fride Lindstøl
Dette verket er lisensiert under en Navngivelse 4.0 Internasjonal-lisens.