Undervisning om samiske temaer i skolen – betydninga av kompetanse og urfolksperspektiv for en inkluderende praksis

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article

Andre formater

Publisert

2022-08-26

Utgave

Seksjon

Forskningsartikler

Kategorier

Nøkkelord:

urfolksperspektiv, inkluderende utdanning, samisk i skolen, urfolksutdanning, mangfold, Indigenous perspectives, inclusive education, Sámi education, Indigenous education